家长在家培养孩子生活技能时应遵循哪些原则？
1、父母的态度应该是，无论孩子做事的时候看起来多么笨拙、多么可怜，都应该冷静下来，让他自己做，而父母则可以保护和引导他。无论发生什么，都不会获得智慧，孩子们会从不断的错误中学到新东西。
2、让孩子做力所能及的事，但不要超出他们的身心发展水平。困难的任务可能会超出他们的能力范围。
目标分为小目标，分阶段完成。
3、当孩子取得一些成绩时，要给予鼓励、表扬；当出现问题时，不要责怪他们，而是耐心地引导和帮助他们。
4.让孩子做他自己能做的事，大人不要替他做。目的是培养孩子成为独立、自信、热爱生活的人。
在这个特殊的节日里，爸爸妈妈耐心地引导孩子们开展活动，培养他们的生活能力，渐渐地他们也逐渐成为了日常生活的小主人。快来看看我们能提供什么。
下面为家长们推荐几款小游戏：
希望对您抗击疫情期间的居家生活有所帮助。
1. 习惯养成目标
1、通过儿歌或游戏的形式，了解玩具分类、鞋子摆放等生活活动的基本方法。
2、在练习过程中，掌握整理的基本生活技能。
3、愿意与父母一起参与生活活动，提高生活自理能力。
2、游戏准备：幼儿的各种玩具、各种鞋子（干净的）、储物箱柜、书籍、小衣服等。
3. 推荐游戏
游戏一：送玩具回家（按颜色排列）
儿歌：小玩具，我爱你，每天和我一起玩游戏。
轻轻拿，轻轻放，玩得好，放得整齐。
（1）家长可以在家里的整理箱上贴上与玩具颜色相似的不同颜色标记，例如将绿色玩具放在绿色整理箱中。
(2)根据儿童的发展水平，玩具也可以按尺寸或同一类别进行分类和排序。
游戏二：鞋宝宝找朋友
童谣：一双好鞋宝贝，一双好朋友。
穿合适的衣服会让你快乐。
穿错了，背靠背生气。
请孩子们观察图片，并告诉他们看到的两张图片有什么不同？如何帮助穿鞋的宝宝找到朋友？让父母把家里干净的鞋子洗干净，然后让孩子们把它们放在周围。
游戏3：图书管理员
儿歌：小书真美。大书、小书一排排。
轻轻地拿，轻轻地放下，我们一起来照顾它。
家长扮演借书的角色，孩子扮演图书管理员的角色。可以引导孩子按照大书、小书将家里的书籍摆放整齐。
游戏四：整理衣服小能手
(1)我会叠衣服
折叠上衣：两个好朋友见面时点点头，左手互相拥抱，右手互相拥抱，然后弯腰。
折裤：腰对腰，下摆对下摆，中间对折，裤子就折好了。
叠袜子：两只小面相对的袜子（对齐），弯腰，卷起，隐藏小面。
(2)脏衣服分类
家长可以准备三个小盒子或篮子，并做好相应标记。浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起，特别脏的衣服放在一起。同时，提醒孩子洗衣服前先检查一下小口袋。如果有物品，请将其取出。
注：港华幼儿园殷媛媛老师提供游戏参考图片。
温馨提示：
*小班孩子年纪小，家长对孩子提出要求时，要注意循序渐进，不要强迫孩子。坚持正面教育，多给予表扬和鼓励。最重要的是“渗透”和“坚持”。
*游戏资源仅供家长朋友参考，家长也可以自主选择资源。
结尾
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