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发现秘密：

Boya在新世纪是哪种学校？

一切可能

Jinzhou新世纪Boya实验学校采用了学校的“跑步能量和高质量的高质量学生”的愿景，具有文化校园和儿童气味的气味，大力实施小班教学，并深入实施精致的实施管理，并努力培养学生良好的学习习惯，生活习惯和健身习惯。在过去的四年中，教育和学校跑步的质量赢得了各行各业的广泛赞扬。

核心概念：对于发光的所有可能性

学校座右铭：Shouzheng Chuangchuang建立树

跑步学校：有能量的高质量学生

教育目标：内心的眼睛里有光明，眼睛下面有优势

学校 - 运营特征：

双能强碱（能量驱动，能力构建和双能）

自治教育（导师伴随着独立增长）

一个式多元化（综合连接，多元化的发展）

国际融合（培根铸造灵魂，中国和西方教育）

人们面向质量

该学校覆盖了超过220英亩的区域，建筑面积为130,000平方米。校园大楼是大气的，环境很美。该学校的设计具有高端，精致和国际标准，并致力于在该国建立第一阶段和著名的现代学校。它具有教学建筑物，宿舍建筑物，开放式图书馆，校园餐厅，室内体育馆，恒温游泳池的设施，并拥有各种教学和运动器材，以满足学生培训和竞争的需求。

操场

室内体育馆

恒温游泳池

攀岩墙

钢琴教室

苹果计算机室

阅读区域

Stme教室

36人小课堂

社区活动领域

沙漆教室

北京大学演讲厅

空中花园

Jinzhou新世纪Boya实验学校遵守学校的学校概念“为了发光的所有可能性”，遵守“面向人员，安全的第一”原则，校园360度的监视器，没有死亡，安全卫队不间断地不间断24小时。学校建立了一个质量和温度服务系统，关心安全校园，并对物流部门和生活部门的生活教师进行了精致的管理，关心学生的衣服，食物，住房和交通。

小学宿舍

初中宿舍

高中宿舍

学校医疗室

校园安全

校车

第一级教师严格的教育

学校选择著名的专家和学者组成北京大学新世纪教育小组的管理团队，以介绍该小组的高级教育概念和科学管理方法，并致力于创建高级和独特的质量教育模型。省和市政级别的杰出老师，当地纪律领导者，骨干教师和教学专家，雇用了中国高级教育专家和当地著名教师组成一个强大的高级教师团队。

专家负责人

邓阳

北京Xuexue教授赢得了诸如国务院国家科学与技术进步之类的奖项。国务院有一位特别的贡献专家，并享有国务院的特殊津贴。

Liu Huirong

新世纪的新月实验学校的名誉校长。北京大学教授，党委员会前秘书和北京大学数学学院副院长。

沉宗冈

Jinzhou新世纪Boya实验学校总裁，北京大学新世纪教育研究所副院长，以及北京大学有影响力的父母的创始人。在公民教育方面有26年的经验。它一直致力于建立高质量的全日制学校，以培养具有自治，民族情感和国际观点的创新社会精英。

GUI XUEXIN

Jinzhou New Century Boya实验学校，Liu'an Maotan工厂中学前副总裁，Qinzhou International School的首席校长，隶属于中央国立大学，广州Olilei教育小组的首席总裁。中学 - 教师，特殊老师，安海省领先的英语纪律，教育和学位。毕业于安海师范大学的本科教育，Anhui正常教育管理杰作和精神教育教育教育教育。教学25年。其中，三年级小组的19年辅导和15年的管理经验；超过30个辅导教师教师，Tsinghua University，985所学校接纳了近一百个板球。武汉Xuexue承认的“神童”。

Gao Zhihong

Jinzhou新世纪Boya实验学校执行校长兼小学校长。 2020年，该国教学和科学研究的高级个人，负责“双重教育”研究团队的人，“第十二五年”教育学会社会的成员，第十二个成员五年“社会，思想可视化联盟的成员，以及“家庭教育教师交易员的培训，评估，评估以及评估”小组标准编译小组和“国家母校学校建设项目组”课程专家。

Jing Shumei

金祖新世纪Boya实验学校初中，中学，Zhengxuan-级教师，省级教师，省级优秀教师，省级教学能源，市政劳动劳动模型，城市劳动模型，城市 - 培训老师，城市杰出的⼯多年来，我们在教学和管理方面拥有丰富的经验。

Li Chenggang

Jinzhou New Century Boya实验学校⾼中央学校，国家杰出老师，东省出色的老师，Jinan City的杰出老师，Jinan City Xinyi Expedition Expedition亮点，Jinan City优秀的知识分子的同行，Jinan City学习领导者。参加东省东省省的三所学校（上职位和钥匙⾼），并参加教育部组织的全国关键中学培训。 2017年，吉南城的真正的学校学校有资格获得学校的资格。他写了许多在全国各省出版物中发表的理论，并提出了许多主题，例如国家省级教学结果。

一些著名的老师阵容

高中教师

杨威利

⻓⻓⾼⽂⽂⽂⽂。毕业于Seduka教师学院。他赢得了Huludao City的“优秀班级老师”和“优秀老师”等荣誉冠军。

高中化学老师

Xiong Botao

毕业于贷款教育化学系和中学化学级别的老师。他曾在平华大学和东中国师范大学学习，以研究和访问韩国的学者。原始劳工部的电脑办公系统。他被评为优秀的老师，出色的班级老师和Xinzhou in in xinzhou的优秀老师。

高中英语老师

Zheng Yuhuan

毕业于借用英语和美国文学领域的皇家大学。前学校，例如Panjin Fift五个完整的中学，四川四川普通话学校等北京公开大学专业家庭教育讲师，全国第二级心理顾问的独家访谈获得了6个专利证书，例如全国中学英语单词和高中英语阅读，作曲和完成技能。

高中生物学老师

Qiao Qingxia

毕业于狮子师大学生物学系。拥有30多年的教学经验，他从事班级老师多年。他赢得了诸如“金祖市的骨干老师”和“科学研究骨干老师”之类的冠军。

高中地理老师

王苏兹

综合小组教学与研究小组的负责人。毕业于借胎师范大学。他赢得了“金祖优秀老师”的冠军，“金佐市的出色老师”，“地区级教师的道德标准”和其他头衔。

高中英语老师

Li Changbin

任中国中部道德教育主任。中国共产党成员。毕业于哈尔滨教师教育实验课。他赢得了诸如“优秀班级老师”，“教早期教师”，“家庭和学校传播奖”之类的名誉头衔； “荣誉的头衔；发表了许多教育和教学论文；中国教育协会外语教学专业委员会的“⼗35”计划项目，以及基于英语报纸的基于学校课程的发展研究期刊”。第五王的优秀讲师。

初中教师

Zhao Xiuhe

第一中文准备课程的领导者。中国共产党成员。他于2009年加入了这项工作，并教授了14年。他赢得了纳赫城的骨干老师的冠军，Qiqihar的骨干老师，中学的第一位级别老师以及“国家PEI计划（2018年）”的杰出学生。

追求“教育是一棵树，另一棵树，一棵树，一云推动了另一个云，一个灵魂唤醒了另一个灵魂。”

初中数学老师

吴林岑

中学的第一级教师参加了16年的工作。他赢得了“区域骨干老师”和市政“教学专家”的名誉头衔。

在老师的智慧下，您可以点燃学生的智慧火花，并努力使学生在课堂上获得法律。多亏了额外的课程，他们将始终以欣赏的方式看待学生，并始终以宽容的态度面对学生。

初中历史老师

Huang Zhenyu

毕业于瓦兹港师范大学，拥有历史双学位和中国本科生。他曾是地区初中教学和研究办公室的主任和历史教学和研究员。他多次赢得了省级和市政历史学科教学比赛的一等奖，2014年，“明亮的青铜文明”的第一堂课在高质量的课程上赢得了教育部一等奖。参与入学考试的主张，并连续三年连续三年获得“一位老师，一流的班级”活动的高级个人头衔。

初中体育老师

博

初中道德教育主任，初中运动队的团队负责人。中国共产党的成员，国家第一运动员，国家级别的社会讲师。毕业于Xiamen Jimei大学运动培训。他担任游泳教练已有15年了。他一直以热情，诚意和专业的态度走上自己的教学道路，并向每个孩子传递健康，积极和信心，以便学生可以快乐地成长。自从担任道德教育主任以来，他致力于从事机构教育，活动和生活人员，全面提高学生的意识形态质量，养成学生的良好行为习惯，并积累丰富的工作经验。

小学数学老师

香朱恩

教育部教育主任。负责学者和学者部的教育和教学，这项工作，⼩⼩

数学的主题是中学级别的老师。在过去的20年中，我专注于课堂教学的研究和实践。参加了多次参加国家，省和市政教室教学比赛，并实现了傲慢。他目前由金佐数学硕士主持。在工作期间，他被授予该国100名班级教师的明星，这是省级，省级数学学科的杰出老师，省级老师，城市学术和技术领袖，城市 - 城市教师，城市教学能源，新秀，新秀和城市三城市三个荣誉冠军，例如Hongqi。

小学中学

Qi Yanhui

教育部道德教育主任。狮子省的老师，借着金佐市的杰出老师和金祖市的教师道德。 Jinzhou的基础教育课程进行了更改，并推入了高级木偶。赢得了Jinzhou班级老师的基本技能比赛奖。教练课被评为金祖的“三个好班”。

参加了六个国家，省和市科学研究项目的研究，并获得了结论证书，包括九项科学研究结果。

小学中学

陈银

中国小学纪律领袖。省级主干老师，典型的教师，市政级别的十大老师以及市政级别的杰出班级老师。

他曾受过教育部的邀请，并被东北师范大学的毕业生和本科实践讲师聘为讲师。

教师关注学生学科的核心素养的培养能力，这极大地提高了教育和教学的质量。

为教育人们的Fumei课程活动

在基本课程的指导下，扩大了教学的宽度和广度，真正实现了双重能源整合以培养学生独立的探究能力，创新和创造力和实践能力，以便学生可以实现知识和行动。它主要提供20多个特征课程，例如人文主义课程，科学课程，国际课程，生活课程和艺术课程。

学生社会

该学校在综合艺术，研究和研究中涵盖了20多种不同类型的社区，并根据学生自己的爱好和专业练习探究类别。丰富多彩的社区活动已成为培养学生专业素养的第二类，为学生提供了表现自我能力和创造力的舞台。它为学生的性格发展，学术发展和个人成长奠定了坚实的基础，并帮助学生的未来成长。

校园文化节

Shuhai Toobao

（1）小市场和大社会的公民教育涵盖了规则，尊重，礼节和环境。

（2）尊重，平等和保护人格。

（3）提高买卖的沟通和沟通能力。

（4）大脑的动力，手 - 在能力和创新精神的培养。

（5）实施美容教育，追求美丽，发现美丽，对美丽的欣赏，创造美丽和传播美丽。

（6）在买卖方面培养良好，诚实和同情的个性。

（7）改善健康，学习能力，思维，创造力，领导力和活力。

（8）现代人拥有的三位商人同时改善了财务商和智商和情商。

体育会议

运动会议运动的体力，激活是生命，宣传是个性，而收获是质量。有趣的运动将提高运动意识，增强身体健康，并丰富校园文化生活。

生活和美学

生活技能培训

生活是教育。 Jinzhou New Century Boya实验学校生活区域基于精致的管理和独立管理。经过教育后，爱总是“教育人们。生活区使用“ 21周”的生活教育作为进行生活技能培训的起点，并围绕着健康意识和劳动生活经验的发展设定了21个不同的技能主题。卫生习惯，餐饮礼节等

新的军事训练

通过新的军事训练，他们退休了，以支持他们的尊重，了解持久的力量，了解辛勤工作并理解集体的力量，并成功地实现了孩子从家庭到校园角色的conversion依。

社会实践

步行到海滩旁的海滩，了解潮汐，风和风如何，以及水的表面张力如何有助于将沙子粘在一起。一起玩风车，沙子和沙子。

远足

培养学生的耐力和毅力

研究增长

去长城

让学生在欣赏美丽的同时感受到人类文明的伟大

传统的文化经验

龙船节文化，传统礼节

阳光日期

通过体育锻炼和有节奏的练习，可以有效地提高学生的运动能力，打破传统和旧的体育训练方法，从而极大地提高了学生参加实践的热情。

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